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Das Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrerinnen und Lehrer digitale Phänomene als demokratierelevante Themen zu vermitteln und so kritisches Denken, Urteilsfähigkeit und Teilhabe zu fördern. -
Die Teilnehmenden lernen, sich gezielt auf das Kolloquium und das schulfachliche Gespräch im Bewerbungsverfahren vorzubereiten, gesetzliche Vorgaben und Erwartungen der Schulaufsicht zu verstehen und Strategien für eine souveräne Gesprächsführung zu entwickeln. -
Die Teilnehmenden lernen, sich gezielt auf das Kolloquium und das schulfachliche Gespräch im Bewerbungsverfahren vorzubereiten, gesetzliche Vorgaben und Erwartungen der Schulaufsicht zu verstehen und Strategien für eine souveräne Gesprächsführung zu entwickeln.
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Entwickeln Sie ein vertieftes Verständnis für Exekutive Funktionen und erlernen Sie diese im Schulalltag gezielt zu fördern, um bessere Lernbedingungen für alle Schülerinnen und Schüler, sowie gezielte individuelle Unterstützung zu bieten. -
Das Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte dabei zu unterstützen, unterschiedliche Formen von Feedback kennenzulernen, deren Potenziale für die Unterrichtsentwicklung zu reflektieren und sie mithilfe analoger und digitaler Verfahren gewinnbringend in die eigene Unterrichtspraxis zu integrieren. -
Das Ziel dieser Fortbildung ist es, Lehrkräfte gezielt auf ihre dienstliche Beurteilung vorzubereiten, indem sie sich mit den rechtlichen Grundlagen vertraut machen, die zentralen Verfahrensaspekte anwenden und eine individuelle, optimale Vorbereitung entwickeln. -
Die Fortbildung ist derart gestaltet, dass die Teilnehmerinnen und Teilnehmer am Ende in der Lage sind, schwierige Gespräche kompetent und lösungsorientiert zu führen.
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Entwickeln Sie eigene Konzepte, um Ihre Schülerinnen und Schüler zu einem kritischen und kompetenten Umgang mit KI anzuleiten. -
"Kann nicht ChatGPT meine Facharbeit schreiben?" - Die Teilnehmenden lernen, Künstliche Intelligenz und digitale Tools sinnvoll für die Internetrecherche im Unterricht zu nutzen und erhalten praxisnahe Methoden, um deren Potenziale und Grenzen zu erkennen und effektiv einzusetzen. -
Der Workshop vermittelt grundlegende Visualisierungstechniken, die in kompetenzorientierten Unterrichtsnachbesprechungen eingesetzt werden, um Inhalte klarer zu strukturieren, den Austausch zu erleichtern und nachhaltige visuelle Anker für alle Beteiligten zu schaffen. -
Das Ziel dieser Fortbildung ist es, angehende Schulleitungen praxisnah auf die Anforderungen der Leitungsrolle und das EFV vorzubereiten, indem sie lernen, komplexe Entscheidungen systematisch zu treffen, überzeugend darzustellen und sich gezielt mit den Qualitätskriterien für kompetentes Leitungshandeln auseinanderzusetzen.
