Im Workshop lernen Lehrkräfte, wie sie die PEP-Techniken zur schnellausgeübten Emotionsregulation nutzen können, um stressige Situationen im Schulalltag gelassener zu bewältigen und diese Methoden auch an ihre Schülerinnen und Schüler weiterzugeben, um so ein gesundes Lernklima zu schaffen.
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Diese Fortbildung vermittelt Lehrerinnen und Lehrern Coachingtechniken, um Schülerinnen und Schülern dabei zu helfen, mit ihrer Prüfungsangst umzugehen.
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Ziel der Fortbildung ist es, Lehrerinnen und Lehrern Sicherheit und Gelassenheit im Umgang mit pubertären Verhaltensweisen, Konflikten und Krisen zu vermitteln und sie zugleich in einer professionellen, lösungsorientierten Elternarbeit zu stärken.
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Dieses Seminar vermittelt Koordinatoren das nötige Wissen, praktische Methoden und rechtliche Grundlagen, um den Übergang von der Grundschule zum Gymnasium professionell und strukturiert zu gestalten.
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Diese Fortbildung stärkt die Beratungs- und Kommunikationskompetenzen von Ausbildungsbeauftragten (ABB) durch praxisnahe Gesprächsstrategien, die den Austausch in vielfältigen Gesprächssituationen der Lehrerausbildung optimieren.
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Die Teilnehmenden entwickeln praxisnahe Kompetenzen der Positiven Psychologie, um Glück, innere Stärke, Selbstwirksamkeit und Lebensfreude im schulischen Alltag bewusst zu fördern und erlebbar zu machen.
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Das Ziel der Fortbildung ist es, Lehrkräfte mit dem Wissen, der Haltung und den Werkzeugen der Mediation auszustatten, um schulische Konflikte frühzeitig zu erkennen, konstruktiv zu lösen und nachhaltige Prävention für eine positive Schulqualität zu schaffen.
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Lehrkräfte lernen, Unterricht systematisch zu beobachten und Nachbesprechungen als effektives Instrument zur eigenen Professionalisierung und zur Förderung wirksamer Lernprozesse einzusetzen.
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Ziel der Fortbildung ist es, Lehrerinnen und Lehrern strategische Kommunikations- und Verhandlungskompetenzen zu vermitteln, um ihre Anliegen in schulischen Kontexten überzeugend und wirksam zu platzieren.
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In diesem Seminar lernen die Teilnehmenden, Beratungsgespräche professionell zu planen, strukturiert durchzuführen und wirksam zu gestalten, indem sie Standards, Strukturmodelle und Gesprächstechniken kennenlernen, diese praxisnah erproben und so ihre Beratungskompetenz gezielt für den Schulalltag und die A15-Revision stärken.
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Die Teilnehmenden lernen, wie sie ihre Schul-Website mit WordPress so überarbeiten, dass sie modern, überzeugend und für Kollegien, Eltern, Schülerinnen und Schüler sowie Förderer intuitiv nutzbar ist.
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