Jetzt entscheidet der Postkorb! | Sind Sie ausreichend vorbereitet? | Klarer Fokus, systemische Schulleitungsziele und wirksames Handeln
Seit Mai 2026 hat sich das EFV entscheidend verändert: Das Postkorbmodul ist neben dem Konflikt-/Beratungsgespräch zum wichtigsten Modul im EFV avanciert, dort sind deutlich mehr Punkte als in der Projektpräsentation oder der Pädagogischen Beurteilung von Unterricht zu holen, auch mehr als in der Gruppendiskussion.
Fakt ist: Den Beobachtenden ist egal, wie Sie entscheiden! Sie erhalten Punkte nur dann, wenn Sie systemische Schulleitungsziele mit wirksamen Maßnahmen und treffendem Wording verbinden können.
Hier ein kleiner Test, der Ihnen die Komplexität verdeutlichen soll:
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Hintergrund: Zeitpunkt am Freitagabend via Mail, eine Woche vor dem Tag der offenen Tür von der Leitung des Planungskomitees. Als Schulleitung heißen Sie in diesem Postkorb Frau/Herr Schmidt. Auf der fraglichen Vernissage sind u.a. Politiker, Kooperationspartner:innen der Schule, Schulaufsicht und Schulträger geladen. Vorgang Hallo Frau / Herr Schmidt, Frau Vente vom Partyservice hat die Häppchen für die Vernissage am kommenden Freitag abgesagt. Sie kann nicht liefern. Können die Schüler früher kommen und selbst schmieren? Und meinen Sie, 50 Sektgläser reichen für die Veranstaltung aus? Ich bin mir da nicht sicher. Gruß Hilde Wurm |
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Entscheidung |
Begründung/Ziel |
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Bitte beurteilen Sie Ihre Ergebnisse anhand der nachfolgenden Prüfsteine:
Prüfstein 1: Konnten Sie mindestens drei handlungsleitende Schulleitungsziele auf unterschiedlichen Ebenen zur Begründung formulieren? – Oder fallen Ihnen nur Maßnahmen ein? Das wäre nicht ausreichend! (Denkbar sind übrigens acht Schulleitungsziele!)
Prüfstein 2: Reichen Ihnen dafür drei Minuten oder weniger?? – Im Schnitt haben Sie unter Berücksichtigung der Lektüre der Arbeitsanweisung, des Szenarios und der Kalendersichtung) durchschnittlich weniger als vier Minuten pro Vorgang, wobei im obigen Beispiel die Terminsuche und die Einträge im Kalender entfallen. In diesem Text sind auch keine Bezüge zu anderen Vorgängen herzustellen.
Prüfstein 3: Haben Sie kurz-, mittel- und langfristig gedacht? – Wenn Sie nur aktuelle Symptome persönlich auffangen, statt Ursachen zu benennen und zu bearbeiten, reicht es leider nicht. Dann sind Sie keine Schulleitung, sondern nur Feuerwehr – und das reicht im EFV nicht.
Prüfstein 4: Sind Ihnen die Formulierungen und Schlagworte schnell aus der Feder geflossen? – Wenn Sie zu lange suchen oder der knappe Platz nicht ausreicht, müssen Sie das durch Training nachschärfen.
Ergebnis: Wenn Sie nicht alle vier Fragen mit „Ja“ beantworten können, sollten Sie sich anmelden!
Die Auflösung dazu gibt es in der Fortbildung!
Unsere Referenten
Andrea Kilian
Die Referentin begleitet seit Jahren Lehrerinnen und Lehrer bei ihrer persönlichen und beruflichen Entwicklung, in Revisionsverfahren, im EFV und Bewerbungsverfahren. Sie kann auf mehrjährige Erfahrungen in Schulleitung zurückblicken und fokussiert insbesondere Schulqualität und -entwicklung, Management und Rollenklarheit, Salutogenese, Personalführung/-entwicklung sowie Konflikt- und Kommunikationskompetenz.
Datum / Uhrzeit:
3. November 2026, 15:30 bis 18:30
Veranstaltungsart:
Online
Preis:
Preisspanne: 90,00 € bis 140,00 € inkl. MwSt.
Ihr Mitgliedsstatus:
Unser Fortbildungszentrum
Tagungsstätte
Die PhV-Akademie liegt zentral in der Düsseldorfer Innenstadt und ist fußläufig vom Hauptbahnhof innerhalb weniger Minuten zu erreichen. Bitte beachten Sie die Detailangaben in unserer Standortbeschreibung.
Wissenswerte Kleinigkeiten
Wussten Sie eigentlich, dass…
- Graf Adolf von Berg Düsseldorf im Jahr 1288 die Stadtrechte verlieh?
- die PhV-Akademie in unmittelbarer Nähe zu einer der führenden Luxuseinkaufsstraßen Europas liegt?
- die Graf-Adolf-Straße bereits um 1910 für die Filmindustrie durch eine Vielzahl von Kino-Theatern ein wichtiger Standort war?
- 2007 für die Platzgestaltung vor unserer Tagungsstätte 67 große Yucca-Pflanzen aus Mexiko importiert wurden?
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