Traumatisierte Schülerinnen & Schüler im Unterricht | Was brauchen sie? Was wir Lehrkräfte? | Effiziente pädagogische Tools zur deutlichen Entlastung
Traumatisierung ist heute leider ein weit verbreitetes Phänomen: Etwa 1/7 aller Schülerinnen und haben u.a. durch Corona schocktraumatische Erfahrungen gemacht. Entwicklungstraumatisierung breitet sich aktuell epidemisch aus, weil sichere Bindungen früh gefehlt haben.
Traumatisierte Schülerinnen und Schüller kommen schon „vorgestresst“ in den Unterricht – entweder im Kampf-Flucht-Zustand oder im Rückzug. Damit sind sie weitgehend unfähig zu lernen und sich sozial zu verhalten und belasten unmittelbar unser vegetatives Nervensystem. Viele werden von besonderen Trauma-Symptomen wie z. B. emotionale Flashbacks überwältigt.
Die Schülerinnen und Schüler benötigen…
- ein Gefühl der Sicherheit durch Rituale, haltgebende Körperübungen und unsere Beruhigung (Co-Regulation)
- ein stressabbauendes Körpertraining mit einfachen Bewegungs- und Atemübungen
- eine Förderung des Selbstwirksamkeitsgefühl und der Stressresistenz
Wir Lehrkräfte brauchen…
- Mini-Programme zur persönlichen Vorbereitung, um gestresste Schülerinnen und Schüler beruhigen zu können und zum Selbstschutz vor emotionalen Flashbacks
- die Fähigkeit, mit Flashbacks und Dissoziation pädagogisch umgehen zu können
- ein Hintergrundwissen zu Trauma und den neurophysiologischen Grundlagen der Stressregulation
Win-Win-Situation
Die Förderung der Selbstregulation bietet Schülerinnen und Schüler mehr Motivation beim Lernen, die Erfahrung von Selbstwirksamkeit und einen größeren Lernerfolg. Sie verschafft uns Lehrkräften eine deutliche Entlastung beim Unterrichten, weil wir nicht mehr gegen Gehirn und Nervensystem unterrichten, sondern angepasst an diese Systeme. Sie verringert unsere Gesundheitsbelastung und erhöht die Freude im Beruf.
Hinweise zur Vorbereitung:
Die Fortbildung eignet sich für Lehrkräfte aller Schulformen. Vorkenntnisse in Körperarbeit sind nicht erforderlich. Bitte bequeme Kleidung tragen und Schreibzeug bereitlegen!
Unsere Referenten
Horst Hofmann
Mathematik-/Physik-Lehrer. Weiterbildung: Formative Psychologie, Medizinisches Qigong, Kohärentes Atmen, HRV-Coach. Dozent für Körperorientierte Pädagogik. Moderator von Lehrerfortbildungen für die Bezirksregierung Düsseldorf und BuG. Autor von über 50 Fachartikeln.
Datum / Uhrzeit:
6. Mai 2026, 15:30 bis 18:30
Veranstaltungsart:
Online
Preis:
Preisspanne: 75,00 € bis 115,00 € inkl. MwSt.
Ihr Mitgliedsstatus:
Unser Fortbildungszentrum
Tagungsstätte
Die PhV-Akademie liegt zentral in der Düsseldorfer Innenstadt und ist fußläufig vom Hauptbahnhof innerhalb weniger Minuten zu erreichen. Bitte beachten Sie die Detailangaben in unserer Standortbeschreibung.
Wissenswerte Kleinigkeiten
Wussten Sie eigentlich, dass…
- Graf Adolf von Berg Düsseldorf im Jahr 1288 die Stadtrechte verlieh?
- die PhV-Akademie in unmittelbarer Nähe zu einer der führenden Luxuseinkaufsstraßen Europas liegt?
- die Graf-Adolf-Straße bereits um 1910 für die Filmindustrie durch eine Vielzahl von Kino-Theatern ein wichtiger Standort war?
- 2007 für die Platzgestaltung vor unserer Tagungsstätte 67 große Yucca-Pflanzen aus Mexiko importiert wurden?
Kommende Fortbildungen
