Professionelle Unterrichtsbeobachtung und Unterrichtsnachbesprechung

Lehrerausbildung in Schule wird routiniert betrieben.

Ein professioneller Austausch über eine angemessene Lern- und Ausbildungsbegleitung auf der Grundlage etablierter schulinterner Standards findet durch die Komplexität des alltäglichen Lehrerhandelns nicht systematisch statt.

In diesem Seminar werden dazu

► Begleitungsformen durch die Fachlehrerinnen und Fachlehrer dargelegt,

► die Verankerung von Ausbildung in Schule im Sinne von Schulentwicklung thematisiert,

► unterschiedliche Unterrichtsbeobachtungsbögen gesichtet und anhand einer Simulation erprobt,

► Nachbesprechungssettings überprüft.

Ziel der Fortbildung ist die Analyse und Auswertung von Unterricht als lernwirksames und effektives Entwicklungsinstrument.

Die Orientierung an Teilnehmerbedürfnissen ist selbstverständlich.